Die Krise verstehen
- Text:
- Lukas Stoll
- Fotos:
- Uwe Paulsen
- Letzte Änderung:
- 29.06.2010
- Verantwortliche/r:
- Roswitha Winter-Stein
Die Krise verstehen
Ein Projekttag der europäischen Akademie Berlin zur Wirtschafts- und Finanzkrise.
„Freundlich und seriös!“ Mit dieser Einschätzung stellt sich der Veranstalter des Projekttages „Wir haben ´ne Krise“ vor, als er erklärt, wie die Berater der großen Investmentbanken vorgegangen seien, um Kunden für hochriskante Finanzprodukte zu werben.
Die Aufmerksamkeit ist Herrn Prof. Dr. Eckhart D. Stratenschulte von der europäischen Akademie Berlin von Anfang an bei allen anwesenden Schülern sicher.
Die Veranstaltung, die heute einen ganzen Schultag einnimmt, ist von der Bundesregierung, der Europäischen Kommission und dem Europäischen Parlament gefördert und soll Schülern im gesamten Bundesgebiet die Problematik der internationalen Wirtschafts- und Finanzkrise näher bringen. Heute ganz besonders den Schülern der Jahrgangsstufe 12 unseres Gymnasiums.
Im Powerpoint Vortrag, mit Gruppenarbeiten und Filmeinspielungen wollen Stratenschulte und seine Assistentin Interesse wecken für die komplizierten Zusammenhänge, die man verstehen muss, um der Krise auf den Grund zu gehen. In einem Spiel mimt der Vortragende den Finanzberater und die Schüler sind die ahnungslosen Kunden, die ihre Rente, ihr Erspartes mit größtmöglichem Gewinn anlegen wollen. Anhand von Spielgeld verdeutlicht er den Nutzen von „Private Equity“ und „Hedgefonds“, aber auch ihre Risiken.
Überhaupt lässt sich heute viel lernen über die Grundidee und den positiven Wert von Unwörtern wie „Hedgefonds“ und „Credit Default Swap“.
Highlight ist ein Ausschnitt aus dem neuesten James Bond, „Casino Royale“. Die Schüler verstehen zum Teil erstmals die wirtschaftlichen Zusammenhänge, die der Filmgeschichte zugrunde liegen, und zeigen sich erstaunt über die Komplexität des Geschehens in einem Film, in dem es doch scheinbar nur um „Moneypenny“ und Schießereien geht.
Die Schüler zeigen sich sehr interessiert, beteiligen sich mit großem Eifer an den Diskussionen, trotz gefühlten 30° C im Klassenzimmer und obwohl es heute keine Noten darauf gibt, wer mitmacht und wer nicht.
Zum Schluss geht es in der gestellten Polittalkshow noch einmal richtig zur Sache, als Gewerkschafter und CDU-Angehörige sich über die Frage nach Wegen aus der Krise in die Wolle kriegen. Gespielt und moderiert von den Schülern selbst wird klar, dass an diesem Tag alle dazugelernt haben.
„Wir haben ´ne Krise“, ein Projekttag, den man insgesamt nur empfehlen kann!
Für die Organisation des Projekttags und der Veranstaltung in der Aula: "Die Krise verstehen" war wesentlich Fachbereichsleiter Uwe Paulsen verantwortlich. Vielen Dank!
