Katholische Religion
Wo finden unsere Kinder und Jugendlichen Orientierung in einer Welt, die sich schnell und dramatisch verändert ? Wer begleitet sie auf diesem Weg in die Zukunft ?
Der Religionsunterricht (RU) spielt hier eine wichtige Rolle. Er gibt Raum, die großen andrängenden Fragen nach dem Woher, Wohin und nach dem Warum, Wozu stellen zu können und die Antworten des Glaubens dazu kennenzulernen.
Dabei hat der katholische RU einen offenen dreifachen „Adressatenkreis“: Dem gläubigen Schüler will er helfen, sich noch bewusster für diesen Glauben zu entscheiden. Dem suchenden Schüler bietet er die Möglichkeit, die Sinnantworten der Glaubenstradition der Kirche kennenzulernen und sich mit ihnen auseinanderzusetzen. Und dem sich als ungläubig verstehenden Schüler ermöglicht er, durch Auseinandersetzung mit einer Gegenposition den eigenen Standort klarer zu erkennen und zu überdenken.
Im RU lernen die Jugendlichen die historischen Wurzeln unserer gesellschaftlichen Werte, die Entwicklung unserer christlich geprägten Kultur kennen. Ohne dieses Wissen kann man die heutige Welt nicht begreifen. Die Schüler erfahren auch etwas über die Christen anderer Konfessionen und über andere (Welt-)Religionen, deren Wertvorstellungen und Geschichte. Auch das ist wichtig, um aktuelles Geschehen zu begreifen.
Der katholische RU am HvGG versteht sich als konfessionell geprägter RU, der allerdings im Geiste der Toleranz und des Respekts arbeitet. Denn einen Standpunkt zu haben und andere zu respektieren schließt sich nicht aus. Es ist vielmehr so, dass nur, wer selbst eine eigene Überzeugung hat, diese auch bei anderen respektieren kann.
So fragt der RU auf der Grundlage reflektierter Tradition nach dem Ganzen und nach dem Sinn des menschlichen Lebens und der Welt. Er erörtert die Antworten, die Menschen heute auf diese Fragen geben und die sie in der Geschichte gegeben haben und zeigt dabei Mensch und Welt in ihrem Bezug zu Jesus Christus im Lichte des katholischen Glaubens und Lebens. Auf diese Weise leistet er Hilfe zur verantwortlichen Gestaltung des eigenen wie des gesellschaftlichen Lebens.
Dass dabei die ganze Fülle unserer Existenz zur Sprache kommt, sollen die unten aufgeführten Themenbereiche der einzelnen Jahrgangsstufen des katholischen RU am HvGG zeigen.
Die katholischen ReligionslehrerInnen am HvGG freuen sich auf ein Gespräch darüber.
Unter- und Mittelstufe:
| Klasse: | Themenbereiche: |
| 5 |
Mit der Angst leben Die Umwelt Jesu Christen leben in Gemeinden |
| 6 |
Die Gleichnisse Jesu/Symbole entdecken Die Israeliten erzählen: Abraham/Exodus Zeugen für Christus: Taufe/Kirchenjahr |
| 7 |
Schuld und Vergebung Dem Islam begegnen Das Judentum Die Sakramente der Eucharistie und der Firmung |
| 8 |
Ein eigener Mensch werden/Verantwortung für das eigene Leben Abenteurer Gottes (Heilige) Wie die Evangelisten arbeiten Von der Reformation zur Ökumene/kathol.-evangel. |
| 9 |
Sinn und Lebensglück Wofür es sich zu leben lohnt Arbeit und Freizeit Anfang und Ende der Welt |
| 10 |
„Du sollst nicht töten“ Wahrheit und Lüge Verantwortete Sexualität Kirche im Dritten Reich/Geschichte des Antijudaismus Kreuz und Auferstehung |
Themenbereiche der Oberstufe:
Jahrgangsstufe Themenbereiche
11.1 Religion-Glaube-Wissenschaft
11.2 Biblische Erfahrungen
12.1 Jesus Christus - Gottes letztes Wort
12.2 Kirche auf dem Weg
13.1 Fragen nach Gott
13.2 Die Frage nach dem Menschen und seiner Verantwortung
Insgesamt soll bei unserer Arbeit nicht nur der Kopf, sondern auch das Herz und alle Sinne angesprochen werden. Deshalb fließen in all unsere Themen viele Aspekte des alltäglichen gesellschaftlichen und kirchlichen Lebens mit ein. Etwa durch Exkursionen in unsere Stadt mit ihren Kirchen und Gemeinden, durch alljährliche Besinnungstage in einem Kloster oder mit regelmäßigen ökumenischen Gottesdiensten in der Aula unserer Schule.
Dr. Gustav Schmiz, OStR